Questions pédagogiques

 

Séquence vidéo

27 septembre 2009 

 

La pédagogie libertaire

- Bernard Appy : Notes de lecture
12.2009

Classe hétérogène et pédagogie différenciée

- Françoise Appy : Le dogme des classes hétérogènes et de la pédagogie différenciée
12.2009

Poncifs

- Françoise Appy : “Il vaut mieux une tête bien faite qu'une tête bien pleine”
09.2009

Le stress des enseignants

- Françoise Appy : Les enseignants sont-ils stressés ?
08.2009

Les enfants et le stress

- Françoise Appy : Les enfants sont-ils stressés ?
07.2009

Les "désobéisseurs"

- Bernard Appy : En conscience, je fais mon métier du mieux possible
07.2009

L'enseignement en spirale

- Bernard Appy : L'enseignement en spirale : une chimère pédagogique
02.2009

Constructivisme / Traditionnel / Explicite

- Françoise Appy : Les trois voies d'enseignement
01.2009

La maternelle :

- Monique Papon et Pierre Martin : Accueil des jeunes enfants : pour un nouveau service public
10.2008

Célestin Freinet - Pour l'école du peuple

- Bernard Appy : Notes de lecture
07.2008

L'histoire :

- Patrick Garcia : Les programmes d'histoire du XVIIe siècle à 2002
12.2007

La maternelle :

- Alain Bentolila : La maternelle : au front des inégalités linguistiques et sociales
12.2007

L'éducation artistique et culturelle :

- Rapport d'Eric Gross : Un enjeu reformulé, une responsabilité devenue commune
12.2007

Reportage - Éducation nationale, un grand corps malade :

07.2007

 

Le travail en équipe :

- Bernard Appy : Travailler en équipe ?
03.2007

La pédagogie différenciée

- Véronique Jobin : Pédagogie différenciée : nature, évolution et analyse des études ayant pour objet les effets de cette pratique pédagogique sur la réussite des élèves
On nous présente depuis quelques années la pédagogie différenciée comme la recette miracle à mettre en place de toute urgence dans les classes pour lutter contre l’échec scolaire. Cette solution s’appuie-t-elle sur des recherches démontrant son efficacité ? Le mémoire de maîtrise de Véronique Jobin permet de répondre avec une grande précision. Pour le Primaire, peu ou pas de recherches. Pour le Secondaire, aucune ! Voilà encore un exemple d'injonction pédagogiste basée sur l’idéologie et les partis pris plutôt que sur la réalité et la recherche d’efficacité…

02.2007

Le vocabulaire à l'école primaire :

- Alain Bentolila : Rapport de mission sur l'acquisition du vocabulaire à l'école élémentaire
02.2007

Quelle pratique pédagogique ?

- Bernard Appy : Que faire ?
01.2007

Le calcul à l'école primaire :

- Académie des Sciences : Avis sur la place du calcul dans l'enseignement primaire
01.2007

Le grammaire à l'école primaire :

- Alain Bentolila : Rapport de mission sur l'enseignement de la grammaire
11.2006

La notation :

- Françoise Appy : Les notes chiffrées au Primaire
0
9.2006

 

Les devoirs :

- Bernard Appy : La question des devoirs à la maison
08.2006

Le redoublement en question :

- Bernard Appy : Synthèse sur le redoublement
07.2006

Formation initiale des professeurs des écoles :

- Marie-Christine Bellosta : extrait
06.2006

Pédagogie et pédagogisme :

- Fanny Capel : extrait
2004

 

 

Les pétitions à signer :

Contre la loi Montchamp (automne 2006) : Pédopsychiatres, pédiatres, médecins scolaires, professionnels et parents, nous disons “ NON ” à l’abandon sans soins des enfants malades et handicapés, “ NON ” au nouveau dispositif d’intégration scolaire “ ordinaire ” défini par la loi du 11 Février 05.
• Visiter le site “Handicap - Soins - Ecole - Réponses Adaptées“ (HSERA)

 

 

 

 

Une école révolue...

Exemple de travaux faits dans l'école des années 1960 : voir la page.

 

 

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